ФИНГРАМОТНОСТЬ НАЧНУТ ИЗУЧАТЬ В ШКОЛАХ С 1 СЕНТЯБРЯ ЭТОГО ГОДА
2022-01-11 15:04
СВЕРШИЛОСЬ! ФИНГРАМОТНОСТЬ НАЧНУТ ИЗУЧАТЬ В ШКОЛАХ С 1 СЕНТЯБРЯ ЭТОГО ГОДА
Обязательное преподавание финансовой грамотности с 1-го по 9-й класс закреплено в новых федеральных государственных стандартах начального и основного общего образования.
💰 Формирование базовых навыков финансовой грамотности и принятия финансовых решений – вот задача этих уроков. В нашей жизни мы сталкиваемся со множеством финансовых институтов: от банков и страховых компаний до инвестиционных фирм. Ребенка важно научить акцентировать внимание на возможных проблемах при выстраивании отношений с ними, научить распознавать признаки финансового мошенничества, обучить навыкам противодействия им, защиты своих интересов в рамках правового поля. Все это предопределяет своевременность и важность ведения в общеобразовательной школе основ финансовой грамотности.
Кто же научит наших детей управлять деньгами? В большинстве школ это делают преподаватели таких дисциплин как математика, обществознание, экономика, история. Специальности «педагог финансовой грамотности» пока у нас официально нет. А те педагоги, кто чувствует в себе силы взяться за столь сложный предмет, занимаются самосовершенствованием, прокачивают дополнительные компетенции самостоятельно.
💡 Именно поэтому эксперты «Первой образовательной Академии» разработали отдельный курс для педагогов по финансовой грамотности: «Методика преподавания финансовой грамотности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»
⚠ На текущий момент программа разработана на основе ФГОС образца 2020-21 гг. Ждем принятия новых ФГОС, чтобы модернизировать курс. По прогнозам наших экспертов, особенных изменений не предвидится, а у вас есть уникальный шанс уже сейчас пройти повышение квалификации.
Приглашаем вас пройти наш курс онлайн. В программе: 1. Этапы введения и основные принципы ФГОС 2. Формирование ФГОС начального общего и основного общего образования на 2020-2021 гг. 3. Инновационные подходы к организации учебного процесса 4. Формирование финансовой грамотности школьников