Аккредитация врачей по специальности «Детский уролог-андролог» в Москве

🚼 Почему детскому урологу‑андрологу нужна аккредитация?

Детский уролог‑андролог лечит врождённые и приобретённые заболевания мочеполовой системы у мальчиков и девочек: гидронефроз, пузырно‑мочеточниковый рефлюкс, гипоспадию, эписпадию, крипторхизм, варикоцеле, фимоз, мочекаменную болезнь, врождённые кисты, нефроптоз, ночной энурез, инфекции мочевыводящих путей, неопластические процессы (опухоли почки, мочевого пузыря, яичек). Он проводит диагностику (УЗИ, МРТ, уродинамика, цистоскопия, радионуклидные методы), хирургические вмешательства (пластика уретры, коррекция гидронефроза, нефролифтомия, лапароскопия, уретеропиелостомия), управляет катетеризацией, цистостомией, назначает медикаментозную терапию, консультирует родителей, участвует в реабилитации и профилактике. Врач‑андролог также корректирует эндокринные нарушения полового развития, лечит подростков с варикоцеле, гипогонадизмом, нарушениями эректильной функции, обследует мальчиков с задержкой полового развития. Ошибки ведут к потере функции почек, бесплодию, гормональным нарушениям, психологическим травмам. Поэтому государство требует подтверждать квалификацию.

Приказ Минздрава РФ № 709н (вступил в силу в 2023 году) заменил сертификацию аккредитацией. Свидетельство об аккредитации действует 5 лет; без него специалист не допускается к работе. Заявления и документы подаются через ФРМР; бумажные документы разрешены лишь если специалист ещё не внесён в реестр. Минимальный срок рассмотрения пакета — 40 рабочих дней. Периодическую аккредитацию нужно проходить каждые 5 лет.

📚 Виды аккредитации для детских урологов‑андрологов

🧪 Как проходит первичная и первично‑специализированная аккредитация

📗 1‑й этап — теоретический тест

Кандидат отвечает на 80 вопросов в электронном формате за 60 минут. Порог прохождения — 70 % правильных ответов. Тематика:

• Анатомия и физиология. Развитие мочеполовой системы у плода, новорожденного, ребёнка и подростка; строение почек, мочеточников, мочевого пузыря, уретры, наружных половых органов, гонад, придатков; гормональный контроль; возрастные особенности.
• Врождённые пороки и аномалии. Эмбриогенез, этиология, диагностика и лечение гипоспадии, эписпадии, крипторхизма, гидронефроза, пузырно‑мочеточникового рефлюкса, врожденных стенозов, двурогой почки, удвоения мочеточника, синдрома мегауоретра, уретероцеле, врождённой обструкции задней уретры, интерсексуальных состояний.
• Приобретённые заболевания. Инфекции мочевыводящих путей, ночной и дневной энурез, мочекаменная болезнь, обструктивные уропатии, травмы почек и мочевого пузыря, опухоли (нефробластома, карцинома почки, рабдомиосаркома), воспалительные заболевания гонад и придатков, варикоцеле, гидроцеле, гипогонадизм, подростковая гинекомастия, эректильная дисфункция.
• Диагностические методы. Ультразвуковое исследование почек, мочевого пузыря и мошонки; микционное цистоуретрография; динамическая и статическая нефросцинтиграфия; МРТ и КТ у детей; уродинамика; урофлоуметрия; генетические тесты; лабораторная диагностика (общий анализ мочи, биохимия крови, гормоны).
• Хирургия и терапия. Показания к операции и выбор метода (открытая, лапароскопическая, роботическая), техника пластик уретры и мочеточников, коррекция гидронефроза (пластика по Андерсену‑Хайнсу, пиелопластика), орхидопексия при крипторхизме, варикоцелэктомия, эндоскопические операции (резекция задней уретры, уретероцеле), фистулопластика, катетеризация, стентирование, цистостомия; медикаментозная терапия (антибиотики, антихолинергические, альфа‑блокаторы, гормоны), ренопротекторы; наблюдение и реабилитация.
• Психология и общение. Работа с детьми и родителями; объяснение диагноза и лечения; обеспечение согласия; поддержка при нарушении развития пола; взаимодействие с психологами, эндокринологами, нефрологами; профилактика.
• Неотложная помощь. Алгоритмы при перекруте яичка, острой задержке мочи, тяжелой почечной колике, травмах почек и мочевого пузыря, сепсисе, обширном кровотечении, аллергических реакциях на препараты, анафилаксии.

🛠 2‑й этап — практико‑ориентированный

Часть 1: пять станций (по 10 минут)

1. Базовая СЛР и экстренная помощь. Врач показывает сердечно‑легочную реанимацию у ребёнка: соотношение компрессий и вдохов, техники внешнего массажа сердца, применение автоматического дефибриллятора, использование адреналина, обеспечение проходимости дыхательных путей (маски, трубы, ларингеальные маски), профилактика гипотермии.
2. Физикальное обследование. Кандидат проводит осмотр и пальпацию живота, поясничной области, половых органов, мошонки, измеряет размер яичек (орхидометр), проверяет наличие грыж, определяет ретракцию яичек, тестирует рефлексы (кремастерный), использует ультразвуковой датчик для оценки мошонки и почек, выявляет признаки воспаления, опухоли или гидроцеле.
3. Катетеризация и уход за стомой. На симуляторе врач вводит уретральный катетер ребёнку: выбирает размер, проводит обработку рук и половых органов, вводит катетер, контролирует поступление мочи, фиксирует катетер, объясняет родителям уход. Также демонстрирует замену цистостомы, очищение стомы, порядок утилизации.
4. Ультразвуковая диагностика. Врач проводит УЗИ почек, мочевого пузыря, мошонки на тренажёре: оценивает размеры органов, толщину стенки, наличие камней, кист, гидронефроза, измеряет объём остаточной мочи, состояние кровотока (цветовой допплер). Готовит протокол, интерпретирует результаты, делает выводы.
5. Пластика врождённой аномалии. На симуляционном макете (например, пластиковая модель уретры) врач демонстрирует технику пластики гипоспадии: разрез и мобилизация уретральной пластины, формирование уретры, наложение швов, установка катетера, фиксация, обеспечивая гемостаз. Проводит минимальную реконструкцию с соблюдением времени.

Часть 2: ситуационные задачи

Кандидат решает клинические кейсы:

• Мальчик 6 лет с ночным энурезом. Врач оценивает причины (мочевая инфекция, нефрогенный диабет, психологический фактор), назначает анализы, УЗИ, уродинамику, рекомендует поведенческую терапию (система будильников, диета), медикаментозную терапию (десмопрессин), терапию условно‑рефлекторных механизмов, консультирует родителей.
• Новорожденный с гидронефрозом. По УЗИ расширена лоханка. Врач планирует динамическое наблюдение, нефросцинтиграфию, операцию (пластика пиелоуретрального сегмента) при ухудшении функции, объясняет родителям прогноз, обсуждает обезболивание.
• Подросток с варикоцеле и задержкой роста яичка. Врач решает о показаниях к операции, выбирает метод (лапароскопическая перевязка вен, микроскопическая субингвинальная варикоцелэктомия), поясняет риски и вероятность улучшения фертильности, обсуждает обязательное наблюдение и контроль сперматогенеза.
• Девочка с циститом и ВМР (везико‑мочеточниковым рефлюксом). Врач назначает антибиотикопрофилактику, обследование (цистограмма, УЗИ), рассматривает эндоскопическую коррекцию (инъекции объемных препаратов в уретеральный устье) или операцию, объясняет родителям риск нефросклероза, необходимость наблюдения.

📄 Документы для подачи на аккредитацию

Для участия в первичной или первично‑специализированной аккредитации необходимо:

• заявление о допуске;
• копия паспорта;
• копия сертификата специалиста или предыдущего свидетельства (если есть);
• копия диплома и приложения (или выписка из протокола ГЭК);
• копия свидетельства об окончании ординатуры/интернатуры или профессиональной переподготовки по детской урологии‑андрологии;
• копия трудовой книжки;
• копия СНИЛС.

Документы подаются через ФРМР. Бумажная подача разрешена лишь при отсутствии данных в реестре. Рассмотрение занимает минимум 40 рабочих дней.

📂 Как подготовить портфолио для периодической аккредитации

Портфолио подаётся раз в 5 лет и содержит:

1. Образовательная активность. Необходимо набрать минимум 144 академических часов обучения, из которых 72 ч — программы по детской урологии‑андрологии. Темы могут включать: современные методы диагностики и лечения врождённых пороков; эндоскопические и лапароскопические операции; нейроурология; урогенитальные инфекции; андрология в подростковом возрасте; фертильность у юношей; профилактика и лечение энуреза; психосоматика; онкоурология; телемедицина и роботическая хирургия. Остальные 72 ч можно получить на конференциях и семинарах (например, «Российский конгресс детских урологов», «Педиатрия и урология»).
2. Отчёт о профессиональной деятельности. Описываются: места работы (детская больница, институт урологии, частная клиника), должность, количество консультаций, выполненных операций (гипоспадия, гидронефроз, рефлюкс‑коррекция, удаление опухолей), число ультразвуковых исследований, участие в консилиумах, внедрение новых методов (лапароскопия, роботическая хирургия), работа с отделениями репродуктивного здоровья подростков, участие в формировании клинических рекомендаций. Руководитель подтверждает отчёт.
3. Научная и методическая деятельность. Публикации, участие в исследованиях, выступления на конференциях, членство в ассоциации детских урологов, создание методических рекомендаций, преподавание студентам и ординаторам, работа в комиссиях Минздрава. При получении квалификационной категории в текущем или предыдущем году отчёт можно заменить копией приказа.

🎓 Как Первая Образовательная Академия помогает детским урологам‑андрологам

Мы предоставляем комплексную поддержку:

📘 Курсы повышения квалификации (144 ч)

• Законность и актуальность. Все программы разрабатываются по приказам № 709н и № 541н, профстандарту «Врач‑детский уролог‑андролог» и клиническим рекомендациям. Курсы зарегистрированы в ФИС ФРДО.
• Тематика. Модули охватывают: анатомию и физиологию детской мочеполовой системы; диагностику и хирургическое лечение врождённых пороков; детскую андрологию; нейроурологию и уродинамику; лапароскопию и робот‑ассистированную хирургию; ультразвуковую и радионуклидную диагностику; онкоурологию; инфекционный контроль; психологию общения с детьми и родителями; правовые аспекты. Обновляем программы при изменении стандартов.
• Формат. Дистанционное обучение: видеолекции, виртуальные симуляции, интерактивные задания, вебинары. Учиться можно в удобное время.

🧠 Подготовка к тестам и практическим заданиям

• Тест‑тренажёры. В личном кабинете имеются тесты по урологии, андрологии, педиатрии, хирургии, фармакологии, праву. Система анализирует результаты и рекомендует темы для повторения.
• Симуляционные тренажёры. Мы проводим тренинги: физикальное обследование ребёнка, катетеризация, УЗ‑диагностика, операции на моделях (гипоспадия, уретероцистоанастомоз), лапароскопия, управление осложнениями. Используем виртуальные симуляции и офлайн‑мастер‑классы.
• Разбор клинических кейсов. Вебинары с экспертами: сложные пороки развития, комбинированные патологии (гидронефроз + рефлюкс), подростковые проблемы, онкоурология, детский травматизм, хирургия новорожденных, мультидисциплинарный подход (нефролог, генетик, эндокринолог, педиатр).

🗂 Помощь с портфолио и документами

• Помогаем выбрать курсы, оформить заявление, проверить документы.
• Составляем отчёт о профессиональной деятельности: указываем все виды операций, случаи, инновации, обучение коллег, публикации.
• Заполняем портфолио в ФРМР, загружаем документы, контролируем сроки, консультируем по исправлению ошибок.
• При необходимости готовим апелляции и сопровождаем до получения свидетельства.

🤝 Сопровождение до получения свидетельства

Мы остаёмся с вами до получения свидетельства: консультируем, взаимодействуем с аккредитационной комиссией, напоминаем о сроках, помогаем подготовиться к пересдаче. Вы сосредоточены на профессиональном росте, а мы решаем организационные вопросы.

🌟 Почему выбирают Первую Образовательную Академию?

• Актуальные программы. Наши курсы соответствуют последним клиническим рекомендациям и приказам Минздрава.
• Комплексный подход. Обучение, практические тренажёры, сбор документов, портфолио, подача заявки и сопровождение — всё в одном месте.
• Дистанционное удобство. Учиться можно из любой точки России; материалы доступны 24/7.
• Индивидуальный подход. Учитываем специализацию (врождённые пороки, нейроурология, онкоурология, андрология), опыт и карьерные планы. Подбираем оптимальную траекторию.
• Высокая успешность. Благодаря нашему сопровождению большинство слушателей проходит аккредитацию с первой попытки.

📞 Готовы пройти аккредитацию по детской урологии‑андрологии?

Первая Образовательная Академия станет вашим надежным партнёром. Мы разработаем индивидуальный план обучения, поможем набрать 144 ч НМО, подготовить портфолио, пройти тестирование и практические задания, подать документы и получить свидетельство. Оставьте заявку — и вместе мы подтвердим вашу квалификацию, чтобы вы могли эффективно лечить маленьких пациентов и сопровождать их в здоровую взрослую жизнь!